正在播放:幼儿园中班安全《会说话的标志》优质课视频

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简介:主讲: 时长:

视频总时间:大约25分钟qxe好老师TV网,布好玩官方店,幼师学堂在线

教案:请参考宝贝详情 qxe好老师TV网,布好玩官方店,幼师学堂在线

活动目标:
   1.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。
   2.懂得一些基本的安全知识,培养幼儿的自我保护意识和能力。qxe好老师TV网,布好玩官方店,幼师学堂在线

活动准备:qxe好老师TV网,布好玩官方店,幼师学堂在线

   布置标志迷宫、机器人、视频、PPT图片、大班孩子设计的幼儿园标志

活动过程:qxe好老师TV网,布好玩官方店,幼师学堂在线

   一、开始部分:
   导入: 教师布置迷宫,请幼儿猜是哪里?
   教师引导提问:是商场、公园、马路还是超市呢?从哪里看出来?
  二、基本部分:
   1、出示机器人请孩子们指引机器人走迷宫逛超市。
 (1)教师遥控机器人走迷宫,依次提问认识标志。
   师:从哪个口进?(入口)
   依次认识标志:
   禁止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标志——119——水果区标志    ——收银台标志
 (2) 师:突然着火了,该怎么办?报警怎么说?引导孩子说清楚火灾地点、名称。
 (3) 师:打完电话,怎么办?从哪出去?(安全出口)怎样逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)
   2、观看发生火灾逃生及消防救火视频。
  师:楼顶上有很多人在干什么?(引起救灾人员的注意)
  师:有的人躲进电梯,这种办法好吗?为什么?(断电很危险)从哪逃出去?(安全出口)
  小结:安全逃生的方法。
   3、游戏:大火逃生
  (1)设置情景,孩子感知火灾逃生游戏。
  小结:找离自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。
  (2)请孩子进行演示正确逃生方法。
   4、PPT展示小象学标志,孩子们进一步了解认识更多标志。
  小结:标志的分类——警示标志、禁止标志、指示标志。
  三、结束部分:
  观看大班孩子设计的幼儿园标志。
  四、延伸部分:
  和爸爸妈妈设计标志。

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