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幼儿园中班音乐游戏《猫来了》优质课教案

作者:好老师来源:好老师TV网时间:2013-07-28浏览:【字体:↑大 ↓小

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   儿歌部分动作建议Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1-2小节:双手手指相对,合成圆圈形状,并且随着儿歌歌词的变化变得越来越大。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3-4小节:模仿小猫走过来。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   5-6小节:模仿小老鼠害怕团团转的样子。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   8-9小节:“小老鼠”四散躲起来。    Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   二、教学活动建议    Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   【活动目标】Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1、学习看图谱念读儿歌,并做出相应的动作。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2、听辨音乐的开始与停止、感受音乐速度的快慢。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3、遵守游戏规则,知道小老鼠什么时候在逃,什么时候不动了。    Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   【活动过程】Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   l、模仿猫和老鼠走路:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (1)教师演唱歌曲《小老鼠》,请幼儿欣赏。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (2)问:歌里唱的是哪个小动物?它是怎么走路的?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   请个别幼儿模仿小老鼠走路。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (3)问:小老鼠最害怕什么动物?它是怎样走路的?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   请个别幼儿模仿小猫走路。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (4)引导幼儿思考小猫和小老鼠脚步声的不同,模仿小猫和小老鼠走路。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2、听辨节奏,念读儿歌:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (l)教师用手在地上拍慢、快两种节奏,请幼儿听辨哪个像小猫的脚步声,哪个像老鼠的脚步声。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (2)问:哪个声音像小猫的脚步声?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   当幼儿回答正确时,教师在地上拍节奏,引导幼儿念读相应的儿歌。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (3)如上方法,学习念读小老鼠的儿歌。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3、分析猫叫,感受强弱:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (l)问:小猫从远处走过来,越来越近,它喵喵喵的叫声也会越来越小,逐是越来越大?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   引导幼儿边用手做动作,边模仿小猫的叫声(参考儿歌部分动作建议l-2小节)。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   要求:动作由小变大,声音由弱到强。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (2)边做动作边念读一遍儿歌。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   4、图谱学习:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (1)出示图谱,引导幼儿用图谱表示儿歌内容。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ①问:儿歌里小猫走过来的时候,我们是怎么演奏的?是怎么拍地板的?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   用哪张图能表示小猫走过来?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
   
引导幼儿用小脚印来表示小猫走过来。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ②依次提问,请个别幼儿选择图片,粘贴到黑板上。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   问:用哪张图片来表示老鼠吓得团团转?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   小猫从远处走来,声音越来越大,可以用哪张图片来表示小猫的叫声?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   吱溜一声又用什么图片来表示?Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ③教师以故事语气出示完整图谱:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   喵喵喵,小猫走过来(贴上小猫的图片),老鼠吓得团团转(贴上小老鼠),吱溜,快点躲起来(贴上小房子)。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (2)引导幼儿看图谱,念读儿歌并表演。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ①教师手指图谱,指挥幼儿念读儿歌。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ②分组分角色念读儿歌,加深记忆。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   ③请幼儿分别扮演小猫和小老鼠,边念读儿歌边模仿猫和老鼠进行表演。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   5、音乐听辨与游戏:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (1)播放音乐,请幼儿听辨哪段像猫,哪段像老鼠。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (2)教师:小猫走一走,停一停,四处看看有没有可以吃的食物。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   教师边说边模仿小猫,给予幼儿动作提示;请幼儿听音乐模仿小猫。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (3)续听音乐,请幼儿听辨老鼠的音乐,模仿小老鼠的样子。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (4)教师创设游戏情境,引导幼儿模仿猫和老鼠:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   小老鼠肚子饿了,悄悄出来找食物,它们东瞧瞧西望望(引导幼儿模仿老鼠表情、动作),看看食物在哪里。找到食物了,真开心、快吃啊!突然,听到了猫的脚步声,快躲起来,不要让猫发现了,我们躲在桌子(第二遍音乐玎以躲在门后面、躲在角落里)一动也不能动,千万不要发出声音。共同模仿猫的动作,伸个懒腰,喵喵叫,揉揉肚子,竖起耳朵、瞪大眼睛找找哪里有老鼠。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   (5)互换角色,玩游戏:Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   教师扮演小猫,幼儿扮演小老鼠,听音乐玩游戏。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   在听音乐的过程中,幼儿自然地感受音乐的快与慢、开始与停止。教师在与幼儿一起做模仿时,适当给予语言提示、鼓励幼儿大胆积极地模仿,但是语言运用要少,声音要轻,以免影响幼扎听辨与游戏。    Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   三、友情提示Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   本活动在小班、中班上学期均可开展。教师可以通过丰富情境,增加游戏的趣味性,如:老鼠装死、偷油。Eh5好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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